In un mondo sempre più digitale, l’intelligenza artificiale entra in modo pervasivo nella vita quotidiana dei più giovani, tra rischi, opportunità e nuove responsabilità. Questo intervento propone una riflessione sintetica e operativa sulla necessità di promuovere una vera cultura dell’educazione ai media digitali, coinvolgendo esperti del settore. Particolare attenzione verrà dedicata alle buone pratiche già sperimentate e realizzate dal Corecom Lombardia tra cui i corsi di media education, il progetto del patentino digitale o il volume “Dal cyberbullismo all’intelligenza artificiale: diritti e tutela dei minori nel mondo digitale”.