Conoscere, apprendere, informarsi e scegliere sono attività sempre più intrecciate con l'intelligenza artificiale. L'incontro esplora, con uno sguardo sociologico, come questi strumenti stiano cambiando il modo in cui cerchiamo informazioni, impariamo, scriviamo, organizziamo il tempo e affrontiamo le scelte. Docenti e professionisti discuteranno il confine, non sempre evidente, tra l'IA come sostegno alle capacità umane e l'IA come possibile sostituto di alcune funzioni di giudizio e di pensiero. Il confronto affronterà opportunità, rischi, disuguaglianze di accesso, tutela dei dati, autonomia e responsabilità.

Conoscere con l'IA.

Come cambia il modo di apprendere e decidere

30 settembre, IULM  – ore 16,30

(PROGRAMMA)

Considerazioni introduttive

Emanuela Susca – Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris», IULM

Il loop sociocognitivo: come l'interazione con l'IA ridisegna pensiero e decisione

Mauro Ferraresi–– Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris», IULM

Vivere, apprendere e relazionarsi con l’IA

Ariela Mortara – Dipartimento di Business Diritto, Economia e Consumi «Carlo A. Ricciardi», IULM

So o credo di sapere? Ripensare l’educazione al tempo dell’IA generativa

Elisabetta Risi– – Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris», IULM

Dall’uso alla relazione: come interagiamo con l’IA

Federica Fortunato – Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris», IULM

Tavola rotonda: Generazione IA. Pensare, scegliere, crescere

Stefano Rolando – Dipartimento di Business Diritto, Economia e Consumi «Carlo A. Ricciardi», IULM

Simonetta Muccio - Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris», IULM

Raffaello Luly – Imprenditore digitale, esperto di comunicazione

Riccardo Perlusz – Analista e ricercatore indipendente nel campo delle nuove tecnologie

Conclusioni

Modera: Rosantonietta Scramaglia – Dipartimento di Comunicazione, arti e media «Giampaolo Fabris»,  IULM